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前言

近日，全國普通高校畢業(yè)生信息通訊與互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導委員會、淘寶、阿里研究院、中國新就業(yè)形態(tài)研究中心聯(lián)合發(fā)布《電商平臺大學生就業(yè)創(chuàng)業(yè)研究報告2022》，基于大量問卷和深度調(diào)研，對大學生通過電商平臺就業(yè)、創(chuàng)業(yè)進行全景分析。

開網(wǎng)店正在成為大學生的“輕創(chuàng)業(yè)”選擇

據(jù)調(diào)研樣本顯示，在淘寶平臺上創(chuàng)業(yè)的店主中，有5.10%是高校應(yīng)屆畢業(yè)生(年齡在21-25歲，學歷在大學?？萍耙陨?。在應(yīng)屆畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)者中，大專學歷占62.14%，本科學歷占35.92%；研究生及以上學歷占1.94%。

淘寶平臺上的高校應(yīng)屆畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)者中，農(nóng)村戶籍的比例為71.36%，遠高于城鎮(zhèn)戶籍。

總體來看，淘寶店主中大專及以上學歷的店主比例是54.9%。這一數(shù)據(jù)意味著電商平臺創(chuàng)業(yè)正在從起步階段的依靠資源驅(qū)動、機會驅(qū)動，向知識驅(qū)動、技能驅(qū)動轉(zhuǎn)換。從業(yè)者學歷不斷提高，說明電商平臺創(chuàng)業(yè)和就業(yè)的要求不斷提高，專業(yè)性不斷增強，行業(yè)朝著更加縱深的方向發(fā)展。

 

大學生電商平臺創(chuàng)業(yè)展現(xiàn)新特征

 

研究發(fā)現(xiàn)，很多大學生把所學專業(yè)或?qū)⒆陨砼d趣和愛好轉(zhuǎn)化為創(chuàng)業(yè)，或在電商平臺銷售家鄉(xiāng)優(yōu)勢產(chǎn)品。與其他店鋪相比，大學生創(chuàng)業(yè)的店鋪年度經(jīng)營收入更加優(yōu)秀。在這些創(chuàng)業(yè)網(wǎng)店中，年營業(yè)收入在120萬至500萬之間的網(wǎng)店數(shù)量比平均水平高1.2%；年收入500萬至2000萬區(qū)間比平均水平高2.6%。在經(jīng)營品類上，大學生創(chuàng)業(yè)者更具有潮流性、更符合年輕人的生活方式。

從創(chuàng)業(yè)動機上，44.1%的大學生創(chuàng)業(yè)者屬于機會型創(chuàng)業(yè)者，為了“挑戰(zhàn)自我，獲得更多個體發(fā)展空間”、“實現(xiàn)自我價值，提升社會地位”、“為社會做貢獻、得到社會認可”等原因創(chuàng)業(yè)。

研究開創(chuàng)性地構(gòu)建了電商平臺大學生創(chuàng)業(yè)者能力模型。大學生創(chuàng)業(yè)者評選的創(chuàng)業(yè)者能力素質(zhì)排列依次為：誠實守信、問題解決能力、市場敏銳度、學習能力、抗壓能力、責任心、創(chuàng)新能力、領(lǐng)導決策能力、經(jīng)營管理能力、獲得更大成就的動機、團隊協(xié)作能力、專業(yè)能力、有社會責任感、人脈構(gòu)建能力。

誠實守信被大學生創(chuàng)業(yè)者視為創(chuàng)業(yè)成功的最基本品質(zhì)，問題解決能力和市場敏銳度是淘寶平臺大學生創(chuàng)業(yè)者最看重的能力；創(chuàng)業(yè)過程中需要創(chuàng)業(yè)者“快速學習”；“抗壓能力”也是大學生創(chuàng)業(yè)者的必備能力之一。

平臺在促進大學生創(chuàng)業(yè)上，也發(fā)揮了很大的激勵作用。除了流量方面的賦能，天貓“雙11”等年度消費季也對帶動大學生入淘創(chuàng)業(yè)就業(yè)起到正向促進作用。今年在淘寶天貓開店的00后畢業(yè)生商家，普遍將天貓雙11當作第一個最重要的節(jié)點，是大學生創(chuàng)業(yè)者的“首戰(zhàn)”。

大部分大學生創(chuàng)業(yè)者希望抓住時機，測試產(chǎn)品行情和經(jīng)營思路，為今后經(jīng)營方向的確立或調(diào)整奠定基礎(chǔ)。因此，無論是提升銷售額還是積累創(chuàng)業(yè)能力，天貓雙11等重要的營銷節(jié)日都發(fā)揮著重要作用。

電商平臺在吸納大學生就業(yè)方面作用明顯
 

不僅創(chuàng)業(yè)，以淘寶為代表的電商平臺，吸納大學生就業(yè)潛力也較大。數(shù)據(jù)顯示，54.2%的淘寶店鋪團隊招錄了大學生，團隊平均招聘大學生人數(shù)達3.7人。在淘寶商家就業(yè)的大學生中，59.8%是本科大學生，30.7%是大專學歷，博士學歷占2.0%。 

調(diào)研發(fā)現(xiàn)，5%的網(wǎng)店店鋪計劃2022年7月后繼續(xù)招聘應(yīng)屆大學畢業(yè)生，平均計劃招聘大學生人數(shù)為1.67人，在學歷層次上，大專、本科依然是招聘的主要方向。
 

電商平臺就業(yè)創(chuàng)業(yè)者期盼更多支持

 

不過，電商平臺大學生創(chuàng)業(yè)者也面臨各類困難。他們期望從平臺層面獲得更多的流量和培訓支持，也希望可以通過小額或低息貸款來緩解資金周轉(zhuǎn)壓力，希望獲得更多政策優(yōu)惠。

但不論何種壓力和困難，堅持創(chuàng)業(yè)夢想并腳踏實地完成目標是所有大學生創(chuàng)業(yè)者成功的共通之處。

“創(chuàng)造就業(yè)的根本動力是創(chuàng)新，中小微企業(yè)是孕育創(chuàng)新不可忽視的力量。”《報告》主筆人之一、首都經(jīng)濟貿(mào)易大學中國新就業(yè)形態(tài)研究中心主任張成剛分析，“淘寶等電商平臺上活躍著大量中小微企業(yè)，為大學生群體開拓職業(yè)空間，電商平臺大有可為。這就需要平臺在相關(guān)部門的指導下，與高校、商家通力合作，釋放電商平臺在吸納大學生創(chuàng)業(yè)就業(yè)方面的潛能。”

報告建議，應(yīng)充分發(fā)揮電商平臺作用，促進大學生充分高質(zhì)量就業(yè)創(chuàng)業(yè)；持續(xù)創(chuàng)新教育課程，構(gòu)建符合當前創(chuàng)業(yè)就業(yè)需求的教育模式；推動電商平臺企業(yè)和高校共同打造就業(yè)創(chuàng)業(yè)實習實踐；支持電商平臺小微企業(yè)發(fā)展；打造大學生在電商平臺就業(yè)創(chuàng)業(yè)的標桿和優(yōu)秀典型。

來源：阿里研究院